Principales problemas durante la primer y segunda infancia en torno al desarrollo cognitivo

                     

                                                     Figura . Recuperada de https://www.ecured.cu/images/0/06/Sentidos_cch.JPG

DESARROLLO COGNITIVO Es el proceso en el que todo ser humano adquiere conocimientos acerca del mundo que lo rodea y desarrolla sus capacidades. Esto se presenta desde el nacimiento y durante la infancia 

 

                                                                                          Figura . Recuperada de https://www.google.com/url 

PRIMER INFANCIA Es la etapa que se comprende desde el nacimiento hasta aproximadamente los 3 años de edad es también la etapa en la que se sientan las bases para el buen desarrollo de los niños, sin embargo esto se puede ver afectado por diversos desafíos y/o problemas que pueden afectar el optimo desarrollo cognitivo de los niños como por ejemplo; 

POBREZA Este es un factor que pocas veces se menciona sin embargo es uno de los  mas significativos para que los niños no alcancen su potencial desarrollo. 

               

                                                Figura . Recuperada de https://www.google.com 

ABANDONO La falta de protección y atención adecuada por parte de un adulto (mama/papa) causa estrés toxico en el niño y esto afecta el desarrollo cerebral así como puede causar problemas físicos y de conducta cuando se es adulto.

        

                                            Figura . Recuperada de https://www.google.com 

ENTORNO FAMILIAR Se a demostrado que los hijos de madres solas y sin apoyo familiar muestran un marcado déficits en su desarrollo cognitivo 

MALTRATO Esto afecta el desarrollo socio cognitivo conductual y emocional en los niños que lo sufren por parte de sus padres 

                   

                                            Figura . Recuperada de https://www.google.com

DESNUTRICIÓN Este factor afecta desde la estatura de los niños como desarrollo motor y cognitivo 

                        

                                            Figura . Recuperada de https://www.google.com

SEGUNDA INFANCIA  Esta etapa se encuentra entre los 2-3 años a los 6 años de edad osea la etapa preescolar donde si bien los niños aun no terminan de desarrollarse ya cuentan cierta independencia de igual forma hay ciertos problemas que pueden interferir en el desarrollo del niño  

         

                                                                  Figura 2. Recuperada de https://www.google.com 

RETRASO DE LENGUAJE  Este problema se presenta por la falta de estimulacion  correcta del lenguaje del niño por parte de la familia ya que es común que esto se deje a la espontaneidad .

SOBRE PROTECCIÓN  Esto afecta desde la confianza del niño , su lenguaje correcto entre otro factores de su desarrollo cognitivo 

                     

                                                Figura recuperada de https://www.google.com/url                                   

RETRASO ESPECIFICO DE LA PSICOMOTRICIDAD Es un trastorno que afecta las habilidades motoras de niño como correr, brincar, manipular objetos, así como dibujar al igual que son torpes 

            

                                                  Figura recuperada de https://www.google.com/url

SORDERA NEUROSENSORIAL Es el principal motivo que impide el correcto desarrollo del lenguaje así como también provoca el aislamiento social del niño 

                         

                                                          Figura recuperada de https://www.google.com/url

DISLEXIA  Este síndrome impide el optimo aprendizaje del niño ya que afecta la lectura , escritura 

 

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CONCLUSIÓN  Después de encontrar estos y otros problemas que se pueden presentar durante el desarrollo cognitivo de los niños mi conclusión personal es que es vital tener una preparación económica, emocional y profesional como padres ya que gran parte del desarrollo cognitivo de nuestros niños depende directamente de los padres ya que si no somos capaces de proveer desde lo mas básico y sumamente importante como lo es la alimentación y necesidades básicas para vivir así como atención , paciencia y un entorno familiar sano donde el niño pueda desarrollarse con seguridad sin dejar de lado el aspecto afectivo pero sin caer en una sobre protección que al igual que falta de esta daña demasiado el desarrollo 

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REFERENCIAS 

Subjetividad y Procesos Cognitivos, Vol. 21, Nº 2, 2017

Pág. 162-183, ISSN impreso: 1666-244X, ISSN electrónico: 1852-7310

https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/02103709560575541

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S021391111600011X 

http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/274/pdf_43

https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/21-retraso.pdf

http://ardilladigital.com/DOCUMENTOS/EDUCACION%20ESPECIAL/LOGOPEDIA/TRASTORNOS%20LENGUAJE/DISLEXIAS/Problemas%20asociados%20a%20la%20dislexia%20-%20Artigas%20-%20art.pdf